|
||
Музей - территория гостеприимства и творчества для представителей всех возрастов и национальностей. Наши гости - участники тактических учений Юргинского гарнизона и армии Казахстана. Для них проведена экскурсия по выставке и мастер-класс по изготовлению оберегов.  Музей приглашает интересно и с пользой провести отдых с детьми Ждем вас на мастер-классы по текстильному дизайну 22 июня в 11.00 ч. и 27 июня в 16 ч.Предварительная запись по телефонам 6-26-90, 6-80-20
10.06.2019
Портретная мастерская в музее 0+
Приглашаем всех, кто хотел бы получить свой портрет от художника! Телефоны для предварительной записи: 6-80-20, 6-26-90 
05.06.2019
Творчество без границ 0+
В музее детского изобразительного искусства народов Сибири и Дальнего Востока открылась выставка «Творчество без границ», посвященная 30-летию изостудии «Семицветик». 29.05.2019
День открытых дверей 0+
 08.05.2019
Искусство объединяет 6+
 
02.05.2019
Слушать тишину, слышать бесконечность 0+
Народная мудрость гласит «Научись слушать тишину, и ты сможешь познать мир». С 26 апреля 2019 г. в Музее детского изобразительного искусства работает выставка новосибирского художника Виктора Павловича Красильникова «Слушать тишину, слышать бесконечность».
Цена билетов: взрослый – 150 руб., детский – 70 руб. (количество билетов ограничено) 23.04.2019
Акция «Семьей в музей» 1 мая 2019 г.
 Музей приглашает интересно и с пользой провести майские праздники. Ждем вас на мастер-классы по текстильному дизайну 2 и 4 мая в 11 часов. Предварительная запись по телефонам 6-26-90, 6-80-20  |
 Фотоальбом
Опрос
В коллекции произведений детского искусства представлены работы детей Сибири: рисунки, гравюры, скульптуры, изделия декоративно-прикладного искусства, в т.ч. традиционного искусства народов Чукотки, Якутии, Тывы, Хакасии, Бурятии, Приамурья. Кроме сибирской коллекции детских произведений в музее скомплектована зарубежная коллекция, представленная рисунками детей из 36 стран мира. Музейные коллекции являются основой для разнообразной выставочной и просветительной деятельности.
|
|
|
||
